Cuando se sueña
y se decide su elaboración con un sentido de servicio que tiene
aparejado un propósito claro, la realidad se transforma y muestra
sonrientes paisajes, situaciones y soles que pueden servir de ejemplo, que
ilustran alguna actividad, que significan un problema, que constituyen una
situación didáctica. Tu mente ya no es la misma, pues cada
instante se concentra en el qué, el cómo, el con qué
llegar a la meta. Pareciera que toda tu acción se concentrara en
el libro y no puedes, y no quieres, hacer más.
Si el libro es de texto, miles de niños los tendrán en sus manos, resolverán cuidadosamente sus ejercicios, se enojarán y reirán con los problemas, además de que el maestro o maestra que lo seleccionó muestra su acuerdo implícito con el enfoque. ¡¡Es una gran responsabilidad!!
A los libros de texto de matemáticas he dedicado tiempo completo
durante largos períodos de mi vida, los he gozado letra por letra,
me he estremecido ante los errores, les he dado el seguimiento en la producción
y con la Editorial Mc Graw Hill, me han servido de motivo de reflexión,
de creación y de diálogo continuo con profesores, profesoras,
niños, niñas y jóvenes de todo el país. Aquí
agradezco la coautoría de la Profra. Eloísa Beristáin
Márquez.
Otros libros han sido producto del trabajo con compañeros
y compañeras del Centro de Actualización del Magisterio en
el Distrito Federal, de la Dirección General de Educación
Normal y Actualización del Magisterio y otros más, de autoría
personal, siempre agradeciendo al equipo de trabajo que hizo posible su
producción.
Yolanda Campos Campos
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PREESCOLAR
Serie:
"La Matemática nos rodea", para niños de 4 a 5 años
y guía del maestro.
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PRIMARIA
Series: "La matemática nos rodea", "Mi cuaderno de Matemáticas", "Matemáticas. Aplicaciones y conexiones". "Computación, Primaria integral". Para niños de 6 a 12 años y "Libros para el maestro". |
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SECUNDARIA
Series:
"Matemáticas. Libro de texto", "Matemáticas. Cuaderno de
trabajo", "Matemática y realidad con ejercicios de computación
y juegos", "Matemática y realidad", "Libros del maestro", "Organización
y secuencia de contenidos". |
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BACHILLERATO
Relaciones y funciones. Física I, Física II |
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FORMACIÓN
DOCENTE
Psicología
del aprendizaje en las Matemáticas, |
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EDUCACIÓN
DE ADULTOS Matemáticas I, Matemáticas II |