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Publicación colectiva
a partir del Diplomado en Docencia Médica con apoyo Informático
ISSSTE - Hospital General "Ignacio Zaragoza"
UNAM - Facultad de Medicina, Facultad de Psicología, Dirección General de Servicios de Cómputo Académico

LOS SUJETOS DE LA DOCENCIA MÉDICA
ENSAYOS


ANTONIO INIESTA MEJÍA
Medicina basada en evidencias
Como influye el medio socioeconómico en el rendimiento académico y la permenencia del residente de especialidades médicas
BLANCA ALICIA GARCÍA CHACÓN
Hábitos de estudio: El alumno
Test de estudio en médicos de especialiad
FERNANDO PINEDA CASÁREZ
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Docencia médica actual erroes y aciertos
El docente en medicina y el desconocimiento de la metodología de la enseñanza
El docente en medicina
El trabajo en grupo en la práctica docente en medicina. Trabajo de investigación empírica
FRANCISCO AYALA GONZÁLEZ
Estrategias para la práctica de la docencia médica
La función mediadora del docente y la intervención educativa
 JOSÉ ANTONIO LÓPEZ MARTÍNEZ
Estilos de aprendizaje
Consecuencias en el proceso enseñanza-aprendizaje de la presencia de algunos transtornos piscológicos
LAURA EMILIA GUERRA SERRANO
Investigación documental: El efecto pigmaleón
Constructivismo
LUIS PEDRO GONZÁLEZ GARCÍA
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Docencia médica: Interrelación maestro alumno en el hospital
La edad adulta en la toma de decisión para la realización de la especialización médica
MARÍA TERESA SOTELO RAMÍREZ
Relación pedagógica entre los diferentes paradigmas de la piscología educativa y el aprendizaje cooperativo
El médico docente, la enseñanza y el aprendizaje, función sustantiva
MARTHA RAYÓN MOLINA
Medicina basada en evidencias
Las diferencias del impacto psicosocial del desempleo en la edad adulta temprana e intermedia
MIRNA MAGALI DELGADO CARLOS
Estilos de aprendizaje
Consecuencias en el proceso enseñanza-aprendizaje de la presencia de algunos transtornos piscológicos
SOL MARÍA DE LA MORA FERNÁNDEZ
Las inteligencias múltiples en la docencia médica
Tipos de inteligencia predominante en los médios residentes de especialidades quirúrgicas
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Página elaborada en agosto de 2006 
Autores: Grupo del Diplomado de Docencia Médica con Apoyo Tecnológico, Hospital Zaragoza
Integración y elaboración de la página: Yolanda Campos Campos 
con el apoyo en la sistematización dela información de Raga Badillo Pedraza 
y la colaboración de Verónica Estrada y Moscoso.
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